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Presente come storia e canone meridionalista nell'opera di Goffredo Fofi, in «Paideutika. Quaderni di formazione e cultura», 43, 2026.
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Maestre all'università ed ecosistema pedagogico urbano. Un gruppo di ricerca in Sicilia (2019-2025), con M. Tripi, in R. Bonetti (a cura di), Esperienze di docenza situata. La didattica universitaria tra ricerca e terza missione, Editpress, Firenze, 2026, pp. 209-232.
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L'eredità del meridionalismo attivo e il sogno di una scuola nuova, con M. Tripi, in D. Buraschi, V. Schirripa, A. Vigilante, Danilo Dolci. Maieutica e sviluppo democratico, Ledizioni, Milano, 2026, pp. 41-65.
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Uno sguardo critico alla prova: De Bartolomeis lettore di Montessori, con M. Tripi, in F. De Bartolomeis, Maria Montessori e la pedagogia scientifica, a cura di M. Tripi e V. Schirripa, Ledizioni, Milano, 2025, pp. 7-28.
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La storiografia su Dolci nell'anno del centenario, con M. Grifo, in M. Grifo, V. Schirripa (a cura di), Democrazia, conoscenza e sviluppo. Danilo Dolci nella storia del Novecento, Ledizioni, Milano, 2025, pp. 9-35.
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Genesi del Borgo di Dio (1952-1953), in G. Barone, C. Benelli (a cura di), Danilo Dolci educatore di comunità fragili. Una prospettiva interdisciplinare, ESI, Napoli, 2025, pp. 178-190.
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Paulo Freire, in E. Bianchi, M. Vergottini (a cura di), Lo spirito del Novecento. Una storia dei protagonisti del pensiero cristiano, Solferino, Milano, 2025, pp. 299-305.
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El legado del meridionalismo activo y el sueño de una nueva escuela, con M. Tripi, in D. Buraschi (ed.), Por una educación dialógica y emancipadora. El legado de Danilo Dolci, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2024.
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Le origini del meridionalismo comunitario del primo Dolci, in «I problemi della pedagogia», 2, 2024, pp. 445-456.
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Un asilo moderno, quasi montessoriano. Dolci, Fresco e le fotografie dell'ANIMI a Trappeto, in «Vita dell'infanzia», 3-4, 2024, pp. 27-35.
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Reagire al Sessantotto. Riferimenti per una mappa, in A. Sanzo (a cura di), Giovanni Gozzer e la riforma della scuola italiana del dopoguerra, RomaTre Press, Roma, 2024, pp. 191-204.
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La Democrazia cristiana e il progetto educativo alla vigilia della ricostruzione (1943-1945), in «Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche», 30, 2023, pp. 61-72.
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Gli anni americani di Jacques Maritain e l'orizzonte pedagogico contemporaneo, in «Nuova Secondaria», 10, 2022, pp. 38-40.
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Una rivista internazionale per il movimento montessoriano: The Call of Education (1924-1925), in «Educació i Història», 40, 2022, pp. 55-81.
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Insegnare ai bambini. Una storia della formazione di maestre e maestri in Italia, Carocci, Roma, 2022.
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Voci dalla mobilitazione femminista a Comiso, con A. Baglio, in «DEP. Deportate, esuli, profughe», 46, 2021, pp. 64-81.
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Storie di vita al liceo. Un'esperienza di Service-Learning in alternanza scuola-lavoro, con F. Terrasi e I. Culcasi, in «Scholé», 1, 2020, pp. 95-109.
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Letteratura per l'infanzia: il fermento di questi anni e le aule di Formazione primaria, in «Nuova Secondaria», 2020, pp. 213-220.
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La crisi dell'alfabetizzazione democratica, in T. Pironi (a cura di), Autorità in crisi. Scuola, famiglia, società prima e dopo il '68, Aracne, Roma, 2020, pp. 395-403.
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Crescere al Sud a fine Novecento: gli scout e la legalità, in A.M. Colaci (a cura di), L'educazione giovanile nel Novecento: percorsi di ricerca, Pensa, Lecce, 2020, pp. 197-206.
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Situated Teaching and Democratization of Tertiary Education. A Framework for Practices, con V. Pellegrino e T. Tarsia, in «Scuola democratica», 2019, pp. 279-296.
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Luigi Romanini and Il movimento pedagogico all'estero (1947-1951), in «Rivista di storia dell'educazione», 2, 2018, pp. 97-110.
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Caratteri del mutualismo nel contesto del cattolicesimo sociale, in A. Baglio, A.G. Noto (a cura di), Tra solidarismo, assistenza e istruzione popolare. Le Società di Mutuo Soccorso in Sicilia dall'Unità ai primi del Novecento, Ediesse, Roma, 2018, pp. 27-37.
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Literacy and Humanization in Don Lorenzo Milani (1923-1967), in L. Franchi (ed.), Catholicism Culture Education, L'Harmattan, Paris, 2018, pp. 271-280.
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L'Ottocento dell'alfabeto italiano. Maestri, scuole, saperi, Morcelliana, Brescia, 2017.
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Il volo delle coccinelle: un contributo femminile alla pedagogia scout (1974-1985), in «Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche», 24, 2017, pp. 193-204.
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Santi laici e apostoli civili nel profondo Sud: le premesse dell'agiografia antimafia, con A. Baglio, in T. Caliò, L. Ceci (a cura di), L'immaginario devoto tra mafie e antimafie. Riti, culti e santi, Viella, Roma, 2017, pp. 195-218.
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Contro gli euromissili. Pacifisti a Comiso, 1981-1983, Edizioni dell'Asino, Roma, 2016.
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“Tutti a Comiso”. La lotta contro gli euromissili in Italia (1981-1983), con A. Baglio, in «Italia contemporanea», 276, 2014, pp. 448-475.
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Borgo di Dio. La Sicilia di Danilo Dolci (1952-1956), FrancoAngeli, Milano, 2010.
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Mario Mazza, in Dizionario Biografico degli Italiani, vol. 72, Istituto dell'Enciclopedia Italiana, Roma, 2009, pp. 491-493.
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Un pacifisme inachevé? L'itinéraire des scouts catholiques italiens au-delà du militarisme, in D. Cherubini, M. Petricioli (éds.), Pour la paix en Europe. Institutions et société civile dans l'entre-deux-guerres, Peter Lang, Bruxelles, 2007, pp. 407-428.
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Premesse teoriche e prassi educativa di un originale pacifismo giovanile, in A. Baglio, S. Fedele, V. Schirripa, Per la pace in Europa: istanze internazionaliste e impegno antifascista, Messina, 2007, pp. 7-66.
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Le donne di domani. L'esperienza educativa dell'AGI in Calabria, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2007.
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Giovani sulla frontiera. Guide e scout cattolici nell'Italia repubblicana (1943-1974), Studium, Roma, 2006.
