Verso una classe inclusiva: evidenze, strategie e comunità di apprendimento
Verso una classe inclusiva: evidenze, strategie e comunità di apprendimento
Aree Università
Didattica,
Centro FIRE (formazione insegnamento ricerca educazione)
Verso una classe inclusiva: evidenze, strategie e comunità di apprendimento
12 ore
12 ore
Settembre 2026, febbraio 2027, maggio 2027, giugno 2027
Settembre 2026, febbraio 2027, maggio 2027, giugno 2027
Insegnanti Scuola dell'Infanzia, Insegnanti Scuola Primaria, Insegnanti Scuola Secondaria di I Grado, Insegnanti Scuola Secondaria di II Grado
Insegnanti Scuola dell'Infanzia, Insegnanti Scuola Primaria, Insegnanti Scuola Secondaria di I Grado, Insegnanti Scuola Secondaria di II Grado

